中文名稱:起司天堂 

英文名稱 : Viva Topo
遊戲設計:Manfred Ludwig
美術設計:Barbara Kinzebach
遊戲人數:2~4
遊戲時間:20~30分鐘
適合年齡:4歲以上

邊玩邊培養:判斷力,危機處理,策略應用

 

viva_topo_2

哪個老鼠家族不想活在滿布芝士的世界?

一個驚險旅程引領你前往圍繞著美味芝士的夢幻天堂,但小心,前路將有一只餓貓苦苦追纏。

哪個老鼠家族在旅程結束而獲得最多芝士的便是贏家。

玩家要移動老鼠前往不同的相標,目標越遠,將獲得代表更多分的芝士;但哪只老鼠被餓貓捕獲,就得出局囉。

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中文名稱:魚兒水中游 
英文名稱:Fish Stix
遊戲設計:2008 Idea Duck,LLC
美術設計:Chris Lensch
遊戲人數:2~4人
遊戲時間:30分鐘
適合年齡:5歲以上

邊玩邊學習:視覺空間推理,策略應用

 

好多好多的熱帶魚,橘的、藍的、綠的還有一隻藍鯊魚在水中遊來遊去,誰能夠把同類的魚同方向排好就可以最快到達終點哦。

fish_stix1

 

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 2013/10/06 新竹香山綠鏡鄰居聚會

從今年暑假就開始安排的鄰居聚會,終於在今天成行了,上次中秋被天兔颱風攪局,雖然今天又有菲特颱風擦身而過,但新竹的天氣算不錯的了,安排在這個風景超棒的綠鏡餐廳

greenmirror

 

小朋友們從2歲左右就認識到現在,在4歲前都常常被媽媽們一起帶著到處玩,小時感情很好,自從我們在幼稚園中班搬到中部後就較少一起相聚,所以今日剛見面時都很生殊,除了媽媽們以外

每位小朋友都黏在媽媽旁,不過沒關係,小密老師一拿出法寶,所有小朋友立刻圍到中間來,是啥麼東西啊?就是這一盒 Spot it on the road!絶對讓不管是小朋友或是不熟悉的大人們15分鐘內破冰啊~~

Spot it怎麼玩?

 

SpotItOnTheRoad_2  Spotitcar

瞧!媽咪們都讓位了~小朋友們正在認真比對圖案,看誰能夠最快把牌丟完!

 

等用完餐後,因外面還是有點小雨,再來一場拉密吧!經典又永垂不朽的桌遊玩過的大人小朋友都想一玩再玩呢!

拉密1  拉密怎麼玩?

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2013/10/04 小小貓頭鷹要回家 Hoot owl hoot

 

今天是幼稚園場,不過有兩位小一小二的哥哥姐姐們也來參加,小二的姐姐對於太陽出現的反應較大,看,她在嗚著嘴小聲地尖叫呢~

看起來要挑戰讓4隻貓頭鷹回家並不件容易的事!不過沒關係,再挑戰一次大家想想看一起討論如何能夠讓貓頭鷹們飛得越遠越好,第二次大家終於成功了,小朋友們勇於接受挑戰的行動小密老師給你們一個讚!!  

owl  

小小貓頭鷹要回家怎麼玩?

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小一新生非常活潑,剛開學時還需要一段時間來適應上課時必需安靜.

一次上課時老師正在寫黑板,後面的同學們吱吱喳喳得說個不停,

此時老師想要制止同學們的吵鬧,回頭大聲地說:[講話的同學站起來!]

老師說完後全班鴨雀無聲,想已達到效果且不期望有同學會站起來便

正要轉回頭繼續寫黑板時,有一位男同學站了起來.

 

此時老師心想那說一下話好了:[嗯,你是一個誠實的小孩,你爸爸媽媽教得真好!]

老師說完本想請他坐下後繼續寫黑板,此時

男同學說:[老師,不是我的爸爸媽媽教得好(哇!當場不給爸媽面子...),

是我的幼稚園老師教的,老師說做人要誠實,老師喜歡誠實的學生!]

老師說:[對,你說得不錯,老師喜歡誠實的學生!]

就在老師說完此話時,底下的同學們如雨後春筍般......

一個一個都站了起來,

而第一位站起來的男同學呢? 可顯示出一副非常驕慠的神情呢!

天真口愛的小一生~~

 

 

 

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女兒小四一次英文課時,老師Karen問誰可以用"heavy"造個句子?

某位同學舉手說:我!老師說:好,請說.

同學說:[Teacher Karen is heavy.] 老師三條線:[這個句子太不好又太簡單了]

 

同學:[好吧,Teacher Karen is very heavy.]

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2個幼稚園小男生+3個小學小女生+1個阿一ˊ玩大風吹,

阿一ˊ說大風吹,小朋友們說吹什麼?

阿一ˊ說吹[現在在唸幼稚園的人],這時沒有人動,其中一個小男生說:

阿一ˊ,我沒有,我沒有尿幼稚園啊~~(他以為阿一ˊ說的是有在幼稚園尿床的倫~~

這位說沒有尿在幼稚園的勾弟只好當鬼了,勾弟:[大風吹!][吹什麼]

[吹站著尿尿的人!]哇,勾弟可聰明了,現場只有一位Ha弟可以和他換,

但是沒有人動.......,此時一個小女生立刻回答:[哦~我弟弟是坐著尿尿的.]

勾弟Orz.....

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小明問爺爺「貓頭鷹的另一半呢?」,爺爺:「什麼另一半?」,小明:「鷹頭貓啊」,爺爺:「哪有什麼鷹頭貓?不要胡思亂想」。

⋯⋯ 
小明:「爸爸,有沒有鷹頭貓?」,爸爸:「哪有什麼鷹頭貓?」,小明:「那為什麼有貓頭鷹?」,爸爸:「去問你媽」。 

小明:「媽媽,貓頭鷹是不是有貓的頭、老鷹的身體?」,媽媽:「對」,小明:「那麼剩下的老鷹的頭、貓的身體呢?」,媽媽:「誰知道,這又不考,管它這麼多,趕快去做功課」。 

小明:「有一天貓頭鷹碰到鷹頭貓……」,老師:「哪有鷹頭貓,你腦子裡淨是這些有的沒的,當老師的最怕你這種學生。唐詩背好了沒?等一下你先背。引用資料黃春明 《聯合報》副刊)

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中文名稱:貓頭鷹回家 
英文名稱:Hoot owl hoot
遊戲設計:2009 Idea Duck,LLC
美術設計:Betsy Snyder

遊戲人數:2~4人
遊戲時間:15分鐘
適合年齡:4歲以上

邊玩邊培養:共同決策團隊合作、邏輯推理

 

Hoot Owl Hoot.jpg

 

 

小貓頭鷹冒著危險在夜晚到漆黑陰森的森林探險。牠們玩得很開心且現在該是回到巢穴的時候了,你能幫牠們在日出之前平安地飛回家嗎?

 

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中文名稱:寶藏競逐
英文名稱:Race to the Treasure
遊戲設計:CALICO,LLC
美術設計:Kelly Murphy

遊戲人數:2~4人
遊戲時間:20分鐘
適合年齡:5歲以上

邊玩邊培養:共同決策團隊合作、邏輯推理、情緒管理

 

Racetor.jpg

 

不像大部份的遊戲,"寶藏競逐"是一款用來鼓勵孩子互相幫忙而獲勝的遊戲。利用這個方式,孩子們要共同建立一條到寶藏箱的路徑,彼此幫助一起拿到鑰匙,一起打開寶藏箱來獲勝!中途還要注意怪物的追逐一起來解決哦。

 

競賽開始了!

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